为深化学风建设，激发同学们学习热情，提升专业认知，增强期末备考信心，并探索AI技术赋能学生发展的新路径，人文学院本科2024级于2025年5月29日至6月5日期间，以线上线下相结合的方式，成功组织开展了学习交流会与AI生涯咨询体验活动。

本次活动覆盖2024级各班级。其中，汉语一班、音表一班、音表二班和传播一班聚焦“AI职业生涯规划与学风建设”主题，开展了线上学习交流会。

汉语二班则于5月29日下午在X8521教室举办线下交流会，特邀2022级汉语言文学专业学姐包靖越进行经验分享。包靖越同学围绕现代汉语的学科特点，系统梳理了高效学习方法与知识体系构建策略，为在场同学提供了清晰的学习路径指引，并针对同学们提出的具体问题进行了细致解答，交流效果显著。

学习交流环节后，汉语二班的同学们现场体验了“AI生涯咨询师”服务。该智能系统严格遵循职业生涯咨询原则，旨在通过深度对话引导学生进行自我探索，明晰自我认知，并自主规划未来发展路径。李萌同学表示，AI咨询师通过“你理想的职业场景关键词是什么”、“哪些成就让你感到充实”等连续提问，有效引导她跳出碎片化思考，使未来发展规划更为清晰。王皖豫同学则特别赞赏其引导方式：“系统不提供标准答案，而是以‘你认为当前能力与目标间的主要差距在哪’等问题启发我独立思考，让我更能自主制定出切实可行的学习计划。”

广告一班于6月5日下午在X2338教室开展AI生涯咨询体验活动。参与体验的同学普遍反馈，活动不仅加深了他们对专业知识的理解与掌握，更在AI工具的辅助下，开启了对自身生涯发展更系统、深入的审视与规划，有效促进了自我认知的清晰化和成长路径的自主探索。

本次活动是人文学院科学育人模式的一次创新实践。通过将高年级优秀学子的学术经验传承与前沿人工智能技术有效融合，不仅切实提升了学生的学科认知能力和学习效能，更强化了其生涯发展的主体意识，为人文学院持续推进学风建设、探索数智时代育人新范式提供了宝贵经验。