10月9日下午4时，华中科技大学黄仁瑄教授应我院邀请，于八教X8242报告厅为师生作了题为“佛典音义文献整理与汉语音义研究”的学术报告。讲座由人文学院副院长沈如泉主持，汪启明、刘玉珺、赵静、宋伶俐、杨建军、黄阳、唐丽娟、彭剑等老师出席了此次会议。

黄仁瑄教授从课题的由来引入，总结了汉语音义学的发展源流，认为谢启昆《小学考》率先独立“音义”类，打破音义书的附属格局，是汉语音义学独立的标志。其次强调佛典音义文献是汉语音义文献的一种重要类型，将佛典音义整理分为“书目的梳理”和“文本的校注”两个方面。其中“书目的梳理”主要以高丽大藏经本为底本，包括玄应音义、慧苑音义、慧琳音义、可洪音义和希麟音义等五种佛典音义著作。“文本的校注”则需遵循内外结合原则，实施办法因书而异。讲授期间黄老师多次用佛典音义材料实例展示文献整理中考镜源流，辑佚补缺的精彩过程。

最后，黄仁瑄教授总结到汉语是一种具有高度像似性和内部理据性的语言，汉语音义学与文字学、音韵学、训诂学、语法学、文献学等学科都有非常密切的关系，是典型的交叉学科，并介绍了中华书局的“音义文献丛刊”。

学术互动环节中，与会师生就佛典音义文献与汉语音义相关问题同黄老师讨论，沈如泉院长对讲座做了精要总结。至此,讲座在大家热烈的掌声中圆满结束。

黄仁瑄，华中科技大学中文系教授、博士生导师，兼任《语言研究》副主编，现阶段主要从事汉语史、佛经语言学、汉语音义学、语料库语言学等方面的研究工作，发表学术论文50余篇，出版专著4部，承担国家社科基金项目3项、全国高校古委会项目2项。