贵州省建筑设计研究院
2012年校园招聘公告
因我院运营规划和业务发展的需要，拟面向全国各重点院校招聘2012年优秀应届毕业生，现将招聘事项公告如下：
一、贵州省建筑设计研究院简介
贵州地处西南高原，高海拔、低纬度特点使这里的气候四季入春，冬暖夏凉。在地域分布上，贵州东临湖南，西接云南，北达四川重庆，南抵广西，交通便捷、四通八达。
贵阳素有“桂林山水甲天下，贵阳山水甲桂林”的美誉，而贵州省建筑设计研究院则位于景色秀美、气候宜人的“避暑之都”??贵阳市南明区。
我院成立于1952年11月，是国家综合甲级勘察设计单位、全国勘察设计协会常务理事单位，具有建筑工程设计、工程勘察、工程咨询、工程总承包等多项甲级资质，并具有开展国际技术经济合作业务及外派劳务资格。现有员工620余人，其中高、中级工程技术人员320余人，享受国务院及贵州省政府特殊津贴的专家14人，教授级专家7人，具有国家注册资格的从业人员160余人。
经过多年的发展，我院建立了完善的人才培育机制，聚集和培养了大批优秀人才，取得了丰硕的设计成果和技术优势，积累了丰富的技术及管理经验，是全国优秀勘察设计企业之一，在西南地区同行业中影响深远。
二、2012年人才需求情况
根据贵州省“十二五”发展规划的要求，在十二五期间，贵州省将实现“旅游大省”和“工业强省”的跨越式发展目标，而我院做为贵州省最优秀的建筑设计研究院则面临着前所未有的发展机遇。
因此，为满足我院业务拓展和运营规划的需要，现将招聘岗位、学历要求、所需专业、招聘人数及岗位要求等简介如表1-1所示：
表1-1 贵州省建筑设计研究院2012年人才需求表
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部门
类别
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序号
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招聘岗位
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学历
要求
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需求专业
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英语
水平
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计算机
水平
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招聘
人数
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岗位要求
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备注
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生产部门
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1
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建筑设计
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硕士及以上
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建筑学
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CET-4
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二级
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若干
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1、 知识面广，专业基础扎实，有较强的事业心。
2、 熟悉相关绘图或设计软件（如：天正、CAD、Photoshop、PKPM等），计算机操作能力强。
3、 对设计工作富有激情，善于创新。
4、 做事认真，思维敏捷，学习能力强。
5、 善于沟通合作，有一定的口头表达能力和组织协调能力。
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1、 应聘者须为重点大学毕业生（如“211”、“985”类院校）。
2、 设计工作经验丰富，（建筑设计、装饰设计、景观设计岗位）方案创作能力突出的人才优先。
3、 硕士及以上学历优先。
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2
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结构设计
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硕士及以上
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结构工程、工程力学
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CET-6
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二级
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3
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电气设计
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硕士及以上
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建筑电气、电气自动化、电气工程
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CET-6
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二级
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4
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暖通设计
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硕士及以上
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供暖与通风
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CET-6
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二级
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5
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给排水设计
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硕士及以上
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给排水
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CET-6
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二级
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6
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规划设计
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本科及以上
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城市规划
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CET-4
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二级
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7
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道路与桥梁设计
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硕士及以上
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土木工程（道路工程、桥隧工程、公路工程）
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CET-6
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二级
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8
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工程勘察
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硕士及以上
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岩土工程、工程地质、勘查技术与工程
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CET-6
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二级
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9
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工程造价
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本科及以上
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工程造价
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CET-4
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二级
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10
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项目管理
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本科及以上
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工程管理、建筑管理、土木工程等相关专业
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CET-4
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二级
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11
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工程测量
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本科及以上
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工程测量、测绘工程、地质学、大地测量、
数字测量、控制测量学
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CET-4
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二级
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12
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装饰设计
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本科及以上
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艺术设计、环境艺术设计、室内设计、装饰工程等相关专业
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CET-4
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二级
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13
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景观设计
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本科及以上
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风景园林、景观建筑
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CET-4
|
二级
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表1-1 贵州省建筑设计研究院2012年人才需求表（续表）
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部门
类别
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序号
|
招聘岗位
|
学历
要求
|
需求专业
|
英语
水平
|
计算机
水平
|
招聘
人数
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岗位要求
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备注
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生产部门
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14
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工程技术检测
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硕士及以上
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土木工程检测、岩土检测、建筑工程检测等
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CET-6
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二级
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若干
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同上
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交通土建方向
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职能部门
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15
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人力资源管理
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硕士及以上
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人力资源管理
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CET-6
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若干
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1、 知识面广，专业基础扎实，有较强的事业心。
2、 熟练使用Office等办公软件，计算机操作能力较强。
3、 对工作怀有激情，善于创新。
4、 做事认真、条理，讲究细节，追求完美。
5、 思维敏捷，领悟力好，学习能力强。
6、 善于沟通合作，有较强的口头表达能力和组织协调能力。
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1、 应聘者须为重点大学毕业生（如“211”、“985”类院校）。
2、 硕士及以上学历优先。
3、 综合信息管理岗位要求能熟练使用VB、VF、C++、JAVA等编程语言进行程序的设计、调试和维护。
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16
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财务管理
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硕士及以上
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金融投资、财务管理、
会计
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CET-6
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17
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行政秘书
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硕士及以上
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新闻学、汉语言
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CET-6
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18
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综合信息管理
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本科及以上
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计算机信息管理、计算机应用技术、计算机应用技术等相关专业
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CET-4
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合计
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若干
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三、聘后说明
一经录用，我院将提供优厚的工作待遇与优良的工作环境，包括：
