各教学单位：
2019-2020学年第一学期本科教学期中检查定于本学期的第八周至第十一周（10月14日至11月8日）进行。各单位要重点查找、分析和解决本科教学工作中存在的问题，加强本科教学工作审核评估的整改落实，总结和推广经验，进一步推动本科教育教学改革，促进我校本科教学管理、教学运行和各项教学基本建设科学发展，教学质量稳步提升。
一、本科教学期中检查的主要内容
（一）2019级本科生生源质量
对2019级本科生生源质量进行检查，重点检查吸引优秀生源的制度措施及执行情况，本科生生源质量的专业差异问题，提出改进策略。
（二）课程资源及课堂教学情况
检查课程建设规划的执行情况，以及课程教学资料（包括教材、大纲、教案、讲义、作业等）、教材以及网络资源、学科与科研资源等辅助教学资源情况，重点关注教师课前准备与实施情况。检查课程思政与思政课程建设情况。
加强课堂教学质量的检查，通过听课、与学生座谈等方式重点检查课堂教学秩序、学生课堂出勤率、课堂教学质量状况、学生学习效果等情况。总结课程组建设及课程质量保障体系建设情况。
检查各课程期中考核情况。统一考试的课程，检查其试卷命题、考试组织、监考、纪律、试卷评阅等全过程；随堂测验的课程，关注其测验的有效性、成绩评定的合理性。
（三）专业建设情况
对专业的图书、教学文档、实习实训场所、教师数量与结构、教师培训、教师科研、教师论文、教师著作、教师专利、教师荣誉、课堂教学评估、课程实验、课外活动与讲座、专业实验与毕业综合训练、学生学习成果等进行梳理，总结专业建设存在的问题，提出专业下一步建设思路与措施。重点检查2019级课程大纲编写质量。
（四）教学管理与运行情况
检查教学管理与运行情况，包括所有教学环节、教学资料、教学资源、教学考核的运行情况，基层教学组织、教学团队的建设情况等。
（五）师资队伍和本科生导师工作情况
检查教师教育教学水平、教师教学投入情况，重点检查教授为本科生授课、担任班导师情况。检查院系负责人、学科带头人和专业负责人真刀真枪、保质保量地投入本科教学情况。检查本科生导师配备情况及导师工作开展的有效性，包括导师管理机制、激励措施、导师对学生学业辅导实效情况等，总结导师工作经验。
（六）实践教学与第二课堂
加强对实验室（含机房）条件、实验室人员工作情况、实验开出率与质量、综合性设计性实验开出情况、文科学生社会实践情况、学生参加工程实践及学科竞赛等的检查，关注学生第二课堂，包括学生课外活动的开展、学习交流情况等。
二、本科教学期中检查的方式及要求
（一）教学期中检查是教学单位本科教学工作年度考核的指标之一，各教学单位要成立以主管教学负责人为组长的教学检查领导小组，深入教学第一线开展检查并分析总结。
（二）教学单位在本次教学检查中要严格按照学校的有关要求，注重实效，采取灵活多样的方式深入检查，形成书面总结材料（书面总结要求简明扼要，内容应包括教学检查数据统计、问题汇总、采取的应对措施和对学校相关工作的意见和建议），于2019年11月8日之前交至教务处质量与评估办公室（犀浦校区综合楼224），电子文档发送至pjb@home.swjtu.edu.cn，联系人：雷老师，联系电话：66366369。
教务处
2019年10月12日
